Уроки шахматной игры в ДОУ
- Подготовительный этап. Можно попросить родителей рассказать о шахматах, как кто-то из родственников участвовал в турнире, предложить вместе почитать или посмотреть самоучитель по шахматам для детей или привести ребенка в то место, где собираются гроссмейстеры. Если дети получат представление о шахматах, то они смогут ими заинтересоваться.
- Организация открытого занятия по шахматам. Можно научить ребятишек рисовать шахматные доски в тетрадях, распознавать фигуры, объяснить, что такое диагональ, горизонталь и вертикаль. После следует рассказать, как каждая фигура ходит, пользуясь схемами. Стишки, загадки и песенки помогут в этом.
- Повторение – мать учения. После урока основ шахматной игры дети запомнят только часть услышанного, а для закрепления результата необходимо провести еще один урок-квест. Ребенку предлагается вспомнить то, о чем говорилось, но так, чтобы это было интересно. Присутствие родителей приветствуется, так как ребенок может похвастаться своими знаниями, а родительское одобрение закрепит результат. Шахматы развитие не только логики, но и творчества.
Шахматный спектакль
Совет! Ребята и девочки могут сами выступать в роли фигур, ведь в коллективе всегда у каждого своя роль: есть принцессы, короли, офицеры и пешки. Не вешайте ярлыки, а объясните, что каждая фигура имеет особое значение и играет чрезвычайно важную роль.
Обучать детей шахматной игре можно еще с дошкольного возраста. Она развивает творческие способности, логическое мышление и позволяет работать мозгу на полную силу. Комплексное обучение детей шахматам – в кругу семьи и в ДОУ, – усилит стремление ребенка к занятиям, и позволит понять, что шахматы расширяют кругозор, знакомят с новыми друзьями и дают приоритет в коллективе.
Моя система, Арон Нимцович
Арон Нимцович — сильнейший шахматист своего времени. Его вклад в развитие этой игры трудно переоценить — его соображения о фигурном центре, пешечных атаках, блокаде, профилактике, игре по полям одного цвета дали толчок целому шахматному движению, названному ультрамодернизмом, его идеи стоят за дебютной революцией XX века.
Книга “Моя система” — бесценный сборник знаний, который собирался в течение всей жизни автора. Если вы мечтаете стать гуру своего дела и мастерски овладеть искусством игры, вам обязательно нужно ознакомиться с содержанием.
На страницах вы сможете найти фрагменты партий международного шахматного турнира в Бад-Киссингене (1928 года) с развернутыми комментариями автора.
О скупке книг в искусстве
В искусстве, особенно в литературе, есть довольно много произведений, посвященных человеческим страстям и увлечениям, например библиомании. Так, существует карманный сувенирный сборник рассказов в трех томах, посвященный маниакальной любви к книгам. Он называется «Библиомания»и сделан под стать теме — на дорогой бумаге. В него вошли произведения многих писателей. Например, В. Пикуль в рассказе «Шедевры села Рузаевка» рассказывает о самой большой в мире типографии во второй половине XVIII века, которая, как ни странно, находилась в селе Рузаевка на территории Мордовии. Всё дело в том, что эта местность тогда принадлежала помещику Н. Е. Струйскому, который настолько любил сочинять лирические произведения, что создал типографию, на которую не скупился и тратил огромные средства. Несмотря на сомнительное качество содержания, помещик хотел видеть всё больше и больше книг, напечатанных на изысканной бумаге и с помощью дорогой краски. Пикуль пишет про любовь помещика к дорогим изданиям:
А вот как описывает библиоманию в рассказе «Книжная пыль» Петр Гнедич:
Гюстав Флобер в одноименной со сборником новелле описывает состояние библиофила:
Шарль Нодье в рассказе «Библиоман» пишет о своем герое:
Последние две цитаты дают нам представление о библиоманах-коллекционерах, людях, для которых поиск и обладание книгой являются самой жизнью, а всё земное не столь важно, как желание найти тот самый вожделенный том. А вот под описание цундоку, которое подразумевает спонтанное решение купить книги с надеждой прочесть их в будущем, больше подходят две первые цитаты, так как герои этих рассказов просто не успевали читать свои книги из-за их количества
Сегодня есть много фильмов и изданий, посвященных коллекционерам книг, но лишь тем, которые читают свои покупки. При этом кинокартины или литературные произведения о героях, столкнувшихся с цундоку, отсутствуют совсем. С одной стороны, это печально, ведь такая сторона жизни книголюбов не менее интересна, чем сфера, связанная с непосредственным чтением. Но с другой, это отличная ниша для литераторов и режиссеров, которая еще не занята, и на основе историй о встрече человека с цундоку могут появиться весьма интересные сюжеты.
В любом случае, если вы столкнулись с цундоку, не стоит винить себя за то, что вы не можете прочесть все накопившиеся книги. Постарайтесь положить тома на видное место и смотрите на них как можно чаще. Со временем книги вновь начнут заинтересовывать вас и постепенно будут освобождать угол режима ожидания.
Учебник шахматных комбинаций 1а – Иващенко С.
Незаменимая книга, рассчитанная на начинающего шахматиста. Невозможно побеждать, если не развить навык видения простых тактик и комбинаций и это пособие — самая настоящая волшебная палочка, которая поможет решить эту проблему.
Также, заслуживают вашего внимания следующие книги:
- «Основы шахмат. Шаг за шагом» — Ирвинг Чернев
- «Учебник-практикум для будущих чемпионов». Том 1 и Том 2 – Дворецкий М.
- «Школа высшего мастерства» из 4х частей» — Дворецкий М.
- «Международный турнир гроссмейстеров в Цюрихе в 1953-м году» — Давид Бронштейн
- «Самоучитель по шахматам» — Лев Альбурт
- «Подготовка гроссмейстеров» — Лев Полугаевский
- «Шахматный учебник беспроигрышной игры» — Яссер Сейраван, Джереми Силман
- «Жизнь и партии Михаила Таля» — Михаил Таль
- «Учебник шахматной стратегии» — Константин Сакаев
Что касается решебников, сборников задач, рекомендуем вам пользоваться современными инструментами для работы с шахматными композициями, например, наш бесплатный раздел https://chessday.ru/chess-tactics с более чем 45 тыс. онлайн-задач для ежедневных тренировок.
Купить книги вы можете во многих книжных магазинах, а также на онлайн-площадках с литературой, где после оплаты вы получаете ссылку, чтобы скачать электронную книгу в формате .djvu, .pdf или .fb2 и читать ее на любом своем устройстве.
«Учебник шахматной игры» — Эмануил Ласкер
Перед нами еще одно классическое произведение, где чемпион мира открывает свое видение шахмат. В предисловии Ласкер писал, что его учебник предназначен «человеку будущего», который «будет экономен в своем расходовании времени (…) и потому захочет, чтобы все, что он изучает, отличалось единством структуры», поэтому даже сведения для начинающих изложены чемпионом через призму своего понимания стратегии, безупречного вкуса и здравого смысла в шахматах.
Уровень, требуемый для понимания материала, быстро растет, но внимательные читатели могут узнать многие секреты творческой лаборатории великого мыслителя, понять, как принимаются решения за доской, и увидеть, где таится подлинная красота шахмат.
Учебник эндшпиля — Дворецкий М.И.
По статистике больше половины партий заканчиваются именно в эндшпиле, поэтому уметь играть разные виды эндшпиля просто обязан любой шахматист. Вниманию читателя предлагается методическое пособие Марка Дворецкого. Это колоссальный труд, который был проделан автором, чтобы подобрать весь список возможных шахматных окончаний. Именно Дворецкий разработал уникальную технологию совершенствования в эндшпиле. Она основывается на том, что игрок должен учитывать наиболее важные правила следующих ходов, которые приведут к определенному окончанию партии. Книга написана для того, чтобы научиться играть в самых сложных ситуациях. Она позволит широкому кругу читателей самостоятельно разрабатывать схемы действий при эндшпиле.
2021 год
- Гроссмейстер экспериментирует, Четверик М., 2021
- Магнус, берегись, Решебник по партиям чемпиона мира по шахматам, Костров В.В., 2021
- Практикум по шахматной стратегии-1, Типичные приемы и маневры, Отдельные фигуры, Хакобо К., 2021
- Роберт Фишер учит тактике, Решебник по партиям чемпиона мира, Часть 1, Костров В.В., 2021
- Роберт Фишер учит тактике, Решебник по партиям чемпиона мира, Часть 2, Костров В.В., 2021
- Середина игры в шахматах, Ройбен Ф., 2021
- Учебник шахматной тактики, Форсированный мат, Геллер Я.В., 2021
- Шахматная школа Иоганна Цукерторта, Библиотечка шахматиста, Цукерторт И., 2021
- Шахматная школа Иоганна Цукерторта, Цукерторт И., 2021
- Шахматное творчество Боголюбова через призму теории, Богданович Г., 2021
Можно ли просчитать вероятность чемпионства в 11 лет?
«Я рассмотрел графики роста по рейтингу самых сильных московских детей, кто ещё находится в детском рейтинг-листе. Не буду показывать как я шёл к итоговому результату — это долго и нудно
Во вкладке квинтэсенция всего этого дела.(Москва- самые одарённые дети) Это международный рейтинг- обращайте внимание!!!
Есть статистика международная среди одарённых детей. Там вид вот такой
Итоговый результат вы видите. Достигают его только дети, которые изначально по способностям и мотивации к шахматам были уже сильно сильнее и с которыми начали интенсивно заниматься. Решали бы всё только попа-часы (усидчивость, деньги на тренера, количество часов занятий-перевожу), этот результат воспроизводился бы десятками детей, так как фанатизм многих московских шахматных родителей (особливо на начальном этапе) мне известен.
Тем не менее этого не происходит, возможно и потому, конечно, что у многих фанатизм в какой-то момент (в 11-12 лет) резко идёт на убыль и они завязывают — если не с шахматами вообще, то уж с интенсивом и вкладыванием во всё это дело всевозможных ресурсов — так уж точно.Имейте в виду. Из этой системы можно выйти. Есть дети, которые выше. Но для этого надо валить из детских шахмат и выстраивать чёткую и серьёзную индивидуальную работу с вложением в неё некислого бабла. (не меньше 10000 долларов в год)
Понятно так же, что еже ли в 15 лет не бросить это всё, поступить потом в РГСУ (РГУФК), то можно когда-то там и гроссом стать и …
Вот только в Линаресе играть вряд ли доведётся, хотя наверное всегда возможно какое-то яркое исключение из правила, но сие будет просто флуктуация.
Почему так происходит, и могут ли озабоченные мамы, таскающие своих вундеркиндов на все соревнования ко всем тренерам и выбрасывающие бешеные деньги и огромное время, своё и детей, всё же добиться успеха?
Вот график ниже, и прикладываю программу, разработанную этим тренером. Там вы сами можете подставить результаты по всем соревнованиям своих детей и понять, смогут ли они подняться очень высоко
ВНИМАНИЕ- это рейтинги ФИДЕ !!!
Откройте программу и перенесите в неё достижения вашего ребёнка по годам.
И посмотрите. В какой зоне они будут находиться. Если к 11 годам он или она не поднимется выше жёлтой зоны, дальнейшие вливания денег и времени бессмысленны.
ПОЧЕМУ к 11 годам?
В последнем рейтинг-листе ФИДЕ 1993 ребёнка 2000-го года рождения. Им как раз 12 лет. Так вот. Только пятеро из них имеют рейтинг ФИДЕ больше, чем 2200.Это 0,2 процента. Вот это как раз и есть одарённые, а не продукт ранней накачки.
Да и то (понятное дело) что ещё ничего не гарантированно — самое сложное только начинается — пройдена лишь половина пути и самая лёгкая половина.
лишь только на то, чтобы читающие это родители хоть о чём-то задумались, а не на истину в последней инстанции (будущее покажет) а то ведь ты не представляешь сколько людей мыслят как тот израильский папа — сто пунктов в год и золотой ключик у нас в кармане — терпение и труд (правильные методики и ЗиЗ тренер) всё перетрут и так далее…
1. Итак, ранняя специализация.
2. Специализация — специальность — профессия.
3. Кого готовят интенсивно вкладываясь в шахматное обучение ребёнка — а? На что претендуют? На воспитание будущего тренера по шахматам? Полноте. Хотя есть и те, кто это утверждают… ОНИ ВРУТ!
4. Профессия — то, что кормит.
Вот у меня профессия педагог. Я этим живу — она меня кормит. Но я не тренер и уж тем паче меня нельзя назвать профессиональным шахматистом.
5. Профессиональный шахматист — это игрок, который получает деньги за то, что он играет в шахматы на соревнованиях и это его основной заработок и основной вид деятельности, которым он занимается и за счёт которого он живёт.
Все остальные люди НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ ШАХМАТИСТАМИ.
Расходы — 10000$ — цифра очень похожая на истину.
К примеру поездка в Казань- 13000 рублей- квартира-10000 еда + дорога итого около 1000$.
В турнирах надо участвовать 1 раз в месяц , умножаем на 12. Итог около того.
Причём не оплачивется ничего, даже очень успешные выступления на первенствах России и Европы.
И не будет никогда оплачиваться — неужели вы этого не понимаете? Это же очень просто.
Книги[]
- Шахматы и культработа, Л., 1929;
- Словарь шахматиста, Л., (соавтор);
- Шахматное творчество, Ер., 1931 (на армянском языке);
- Как научиться играть в шахматы, М.—Л., 1932;
- Теория и практика шахматного искусства, 3-е издание, М.—Л., 1949;
- Успехи советской шахматной культуры, М., 1954;
- Шахматы на селе, М., 1955;
- Шахматы, М., 1959;
- На шахматном Олимпе, М., 1961;
- Основы шахматного творчества, Ярославль, 1967;
- Совершенствования шахматиста, М., 1968;
- Книга о шахматах, М., 1975;
- Шахматные занятия, Ярославль, 1977;
- Мыслить и побеждать, 2-е издание, М., 1979;
- Шахматы для молодёжи, Ярославль, 1985.
Спортивные результаты[]
Год | Город | Соревнование | + | − | = | Результат | Место |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1925 | Ленинград | «Турнир 10-ти» (Е. Д. Боголюбов и 9 ленинградских шахматистов) | 1 | 6 | 2 | 2 из 9 | 10 |
Ленинград | Первенство Ленинграда | 3½ из 11 | 9 | ||||
Ленинград | Матч с А. Ф. Ильиным-Женевским | 3 | 3 | 2 | 4 : 4 | ||
1925/1926 | Ленинград | Турнир с участием К. Торре | 2 | 2 | 2 | 3 из 6 | 2—3 |
1926 | Ленинград | Первенство Ленинграда | 4 | 3 | 2 | 5 из 9 | 4 |
Стокгольм | Матч Стокгольм — Ленинград (3-я доска, против Юнггреена) | 1 | 1 | 0½ из 2 | |||
Москва | Матч Москва — Ленинград (6-я доска, против Н. Д. Григорьева) | ||||||
Ленинград | Матч профсоюза совторгсужащих Ленинград — Москва (против С. Немлихера) | 1 | |||||
1927 | Ленинград | Матч с С. Б. Готгильфом | |||||
Ленинград | Турнир совработников | ||||||
Ленинград | Турнир 6 шахматистов (двухкруговой) | 2½ из 10 | 5—6 | ||||
Ленинград | Матч Ленинград — Новгород (1-я доска, против В. И. Созина) | 1 | |||||
Ленинград | Матч Ленинград — Москва (против Х. И. Холодкевича) | 2 | 0 из 2 | ||||
Москва | 5-й чемпионат СССР | 4 | 8 | 8 | 8 из 20 | 15—17 | |
1928 | Кисловодск | Матч с Я. С. Вильнером | 4 | 4 | 2 | 5 : 5 | |
Ленинград | Первенство Ленинграда | 5 | 5 | 5 | 7½ из 15 | 9—10 | |
1929 | Ленинград | Первенство Ленинграда | 3 | 2 | 2 | 4 из 7 | 4 |
Одесса | 6-й чемпионат СССР (четвертьфинальный турнир, группа № 1) | 3 | 1 | 4 | 5 из 8 | 1—2 | |
(полуфинальный турнир, группа № 2) | 3 | 2 | 1 из 5 | 6 | |||
Ленинград | Матч с А. Я. Моделем | 5 | 4 | 1 | 5½ : 4½ | ||
1930 | Ленинград | Турнир ленинградских мастеров | 4 из 8 | 4—6 | |||
Ленинград | Матч Ленинград — Москва (против В.Н. Панова) | 1 | |||||
1931 | Москва | Полуфинал 7-го чемпионата СССР | |||||
1932 / 1933 | Ленинград | Турнир ленинградских мастеров (в Доме ученых) | 2 из 10 | 6 | |||
1933 | Ленинград | Турнир ленинградских мастеров | 3½ из 13 | 13 | |||
1934 | Ленинград | Показательный турнир мастеров | 1½ из 8 | 5 | |||
Ленинград | Турнир ленинградских мастеров | 2½ из 13 | 14 | ||||
Москва | Чемпионат РСФСР (групповой этап) | ||||||
1935 | Ленинград | «Турнир 12-ти» (А. А. Лилиенталь и 11 ленинградских шахматистов) | 1½ из 11 | 12 | |||
1944 | Москва | Полуфинал 13-го чемпионата СССР |
Соревнования по переписке
Год | Соревнование | + | − | = | Результат | Место |
---|---|---|---|---|---|---|
1935—1936 | Турнир мастеров и I категории | 2 из 12 | 13 | |||
1957—1959 | Матч СССР — ФРГ (против Швинда) | |||||
1963—1964 | Чемпионат Европы | |||||
1964—1965 | Командное первенство Европы | |||||
1965—1967 | Матч СССР — Чехословакия (против Хукеля) | |||||
1965—1968 | 5-й чемпионат мира | 7½ из 16 | 9—11 | |||
1967—1969 | Матч СССР — Великобритания (против Дж. Литтлвуда) |
Вариант 2
Книга-это не только источник знаний, но и носитель информации всей истории мира. Благодаря ей человек знает, что было несколько веков назад, и даже может заглянуть в будущее. Книга развивает мышление, воображение, кругозор. С детства букварь обучает нас грамоте, наполняет словарный запас. Развитие человечества неразрывно связано именно с книгой.
Люди на протяжении многих веков передавали нам знания из поколения в поколение посредством книг. Это сейчас они есть в каждом доме. Сегодня книгу без особого труда можно взять из библиотеки, купить в магазине или взять почитать у друга. А ведь раньше, до изобретения бумаги, люди писали на чём угодно: на камнях, деревьях, листочках. А первыми книгами служили глиняные дощечки. Но они были очень тяжёлые, и тогда египтяне изобрели книгу из папируса в виде свитка. Позже был изобретён пергамент из шкуры животных. На написание одной такой книги уходило несколько лет и стадо баранов. А в Древней Руси писали на бересте. И наконец первую бумагу из коры тутового дерева изобрели в Китае. Изначально авторами книг были монахи, эта работа считалась очень серьёзной и почётной.
С давних времён книги любили, берегли, трепетно к ним относились. В музее книг российской государственной библиотеки сохранились такие интересные экземпляры как деревянная книга из 1 века нашей эры, каменная на 10 метров в ширину, металлическая весом в 40 кг, даже золотая из Шри-Ланки. Самая дорогая книга хранится в Вашингтоне –это Библия Гутенберга.
Развитие человечества не стоит на месте. Сейчас, чтобы найти нужный материал, достаточно только включить компьютер
Но всё же никакой гаджет не сможет заменить книгу, ведь её важно не только прочитать, но и подержать в руке, пролистать шуршащие страницы, почувствовать их запах. Чтение активизирует все умственные способности человека, способствует развитию его творческих способностей, даже снимает стресс
На книгах различных авторов, человек учится грамотно выстраивать предложения, излагать свои мысли, высказывать своё мнение. Поэтому любите книги, насыщайтесь знаниями и успех в жизни будет гарантирован.
«Вечный шах» Ицхокас Мерас
Роман из сборника «Ничья длится мгновение».
В Виленском гетто во время Второй мировой войны нацистский комендант Шогер требует, чтобы все дети были отправлены в лагерь смерти. Когда Абрахам Липман умоляет его пощадить их жизни, Шогер приходит в себя и говорит Липману, что между ним и единственным выжившим сыном Липмана, Исааком, шахматным вундеркиндом, состоится шахматный матч. Если Исаак победит, дети будут жить, но Исаак умрет. Если Исаак проиграет, дети умрут, но Исаак будет жить. Только ничья спасет всех заключенных гетто от расправы.
Начинается шахматная партия: кошмарное состязание, длящееся в течение нескольких вечеров. Свидетелями являются зрители, лишенные возможности повлиять на исход поединка, от которого зависят жизни их детей.
Это трогательная история об отце и сыне, которые стыдят жестокого преступника своим достоинством и духом.
Сборник романов «Ничья длится мгновение»
Не нужно читать всё с бумаги
С книгами ситуация ясна, но поглощает ли мозг информацию так же хорошо при чтении газет, журналов и прочих физических медиа? Вовсе не обязательно.
«Длина действительно кажется основной проблемой, а с ней тесно связан и ряд других параметров текста вроде структуры и оформления. Представлено ли содержимое таким образом, что от вас требуется одновременно держать в голове несколько событий или частей текста?» — продолжает Манген
Другими словами, сложность и плотность информации может оказывать влияние на важность источника текста
«Может быть так, что для определённых типов текста или литературных жанров (например, для чрезмерно увлекательных книг) источник почти не играет роли, в то время как в случае с другими жанрами (к примеру, когнитивно и эмоционально сложными романами) источник может иметь значение для понимания и восприятия книги, — объясняет Манген. — Но это ещё предстоит проверить эмпирическим путём».
Не нужно тянуть руку к кнопке печати при получении очередного письма, если только по длине оно не сопоставимо с романом. Чтение коротких сообщений с экрана вряд ли может препятствовать пониманию и запоминанию.